7
10

Our Services

Early Steps

Program early steps menyediakan layanan perawatan perilaku berbasis pusat intensif untuk anak usia 2 sampai 7 yang telah didiagnosis dengan keterlambatan atau gangguan perkembangan. Program intervensi yang diimplementasikan secara profesional ini dirancang untuk mempromosikan akuisisi keterampilan dan mengurangi perilaku masalah. Semua perawatan akan diberikan dalam rasio 1:1 dipelihara dari seorang teknisi perilaku yang terlatih dan penuh kualifikasi.

Program ini berusaha untuk meningkatkan perkembangan setiap anak sesuai dengan kekuatan dan tantangan yang mencakup bidang berikut: perilaku adaptif, keterampilan bahasa, keterampilan kognitif, keterampilan motorik dan keterampilan sosial. Sebuah program perilaku intensif bertujuan untuk mempersiapkan anak untuk akhirnya memasuki lingkungan pendidikan atau program transisi.

Dalam program kami, kami menggunakan prinsip perilaku Terapan dan setiap anak akan menerima rencana intervensi yang sangat individual untuk kebutuhan uniknya. Rencana intervensi dibuat melalui kurikulum yang terstruktur dan kompeten yang dibuat khusus untuk anak dengan masalah perkembangan. Dengan menggunakan data terukur, kami dapat menilai lebih objektif dan mudah melacak kemajuan untuk menentukan tingkat pembelajaran.

5

Jam Program

Mengapa tiga jam? Kami sedang melakukan fokus perawatan yang mencakup perawatan satu dengan satu secara langsung sebagai interaksi sosial. Dalam tiga jam program, kami ingin memperoleh keterampilan yang ditargetkan sebanyak yang kita bisa, tetapi juga memastikan bahwa anak akan memiliki waktu untuk bekerja dengan kecepatan mereka sendiri dan berpartisipasi dengan nyaman.

9
1

Struktur Program

Intervensi ini berlangsung dalam pengaturan tipe prasekolah menggunakan format berbasis center yang terdiri dari sekelompok kecil anak. Setiap sesi 3 jam dibagi menjadi sesi “mini”. Setengah dari waktu setiap anak dihabiskan dalam format terstruktur 1:1. Sisa waktu, anak terlibat dalam kegiatan kelompok kecil dan berinteraksi dengan teman sebaya untuk memastikan keterampilan generalisasinya. Untuk sesi “mini” termasuk:

Untuk menandai awal program kami, kami selalu duduk bersama dengan melakukan kegiatan yang berbeda seperti bernyanyi, membaca buku, melakukan beberapa kegiatan di lantai atau bahkan hanya menggerakkan tubuh kita.

(beberapa gambar dari aktivitas circle time kami)

Kami mempertahankan rasio 1:1 pada setiap proses pembelajaran dan kesempatan mengajar. Semua program yang dikerjakan anak selama sesi ini dirancang khusus untuk mereka, tergantung pada kebutuhan mereka.

(beberapa gambar dari sesi 1:1 kami, bahan-bahannya)

Dalam program kami, kami juga memiliki waktu untuk anak menikmati makanan ringan. Selama waktu ini, anak diajarkan beberapa keterampilan hidup dasar, seperti mencuci tangan dan makan secara mandiri.

(beberapa gambar dari aktivitas snack time kami)

Selama social time, anak akan terlibat dalam beberapa kegiatan di atas meja yang berkaitan dengan matematika atau keaksaraan, atau terlibat dalam kegiatan kelompok melalui permainan atau bermain sensorik. Anak didorong untuk saling berinteraksi selama waktu ini.

(beberapa gambar dari social time kita)

4
1

Pelatihan dan Workshop orang tua

Pelatihan orang tua adalah layanan berorientasi keluarga yang melibatkan orang tua atau pengasuh. Dalam pelatihan ini, kami akan membekali orang tua atau pengasuh untuk diberdayakan dan menerapkan kualitas yang sama intervensi di rumah.

Beberapa topik yang tercakup dalam pelatihan dan workshop orang tua kami meliputi:

  • Menerapkan Reinforcement Positif: Mengajar dan Membentuk perilaku
  • Pengajaran dan pembelajaran melalui permainan: Dorongan dan Jenis kegiatan
  • Mengajari Komunikasi Sosial untuk Anak Kecil
  • Penataan: membuat lingkungan rumah bebas stres

(melihat sedikit slide/handout)

2
Bridge Path

Bridge path program menyediakan layanan perawatan berbasis perilaku bagi peserta didik yang melanjutkan dari program Early Steps kami atau mereka yang membutuhkan dukungan perilaku dalam hidup fungsional dan keterampilan akademik. Program intervensi yang diimplementasikan secara profesional ini dirancang untuk mendukung target akademik di sekolah, meningkatkan kemandirian dan mengurangi perilaku bermasalah. Semua perawatan akan diberikan dalam rasio 1:1 dikembangkan dari seorang teknisi perilaku yang terlatih dan penuh kualifikasi

Program ini berusaha untuk meningkatkan keterampilan masing-masing peserta sesuai dengan kekuatan dan tantangan dalam kehidupan akademis dan keseharian mereka. Pelatihan perilaku intensif bertujuan untuk mengintegrasikan keterampilan pelajar di rumah, sekolah, dan kehidupan masyarakatnya.

Dalam program kami, kami menggunakan prinsip perilaku Terapan dan setiap anak akan menerima rencana intervensi yang sangat individual untuk kebutuhan uniknya. Rencana intervensi dibuat melalui kurikulum yang terstruktur dan kompeten yang dibuat khusus untuk mengajar anak dengan masalah perkembangan keterampilan penting yang mereka butuhkan dalam rangka untuk mencapai kemandiriannya. Rencana intervensi juga akan diintegrasikan dengan tujuan akademis dari sekolah pelajar saat ini atau tujuan kejuruan.

6

Jam Program

Pelatihan dan Workshop orang tua

Pelatihan orang tua adalah layanan berorientasi keluarga yang melibatkan orang tua atau pengasuh. Dalam pelatihan ini, kami akan membekali orang tua atau pengasuh untuk diberdayakan dan menerapkan kualitas yang sama intervensi di rumah.

1
FAQ tentang program kami
5

Kami terutama akan menggunakan bahasa Inggris untuk instruksi grup dan interaksi sosial lainnya sepanjang hari. Namun, kita bisa menggunakan bahasa Indonesia/Inggris selama satu-satu sesi tergantung pada apa yang anak & orang tua merasa nyaman.

Karena setiap program adalah individual untuk setiap anak, panjang program akan tergantung pada berapa banyak keterampilan anak telah diperoleh di awal program. Early Steps dan Bridge path berdasarkan model semester, dengan setiap semester yang berlangsung selama tiga bulan untuk Early Steps dan satu bulan untuk Bridge Path. Anak dapat mendaftar ketika semester dimulai. Kontrak diperpanjang berdasarkan jangka waktu per periode.

Program ini akan menargetkan banyak keterampilan yang mencakup domain keterampilan yang berbeda. Satu hal, program ini harus mencukupi kebutuhan intervensi untuk anak anda. Namun, jika anak membutuhkan lebih banyak jam terapi di area tertentu (yaitu: terapi bicara, terapi okupasi, dll) orang tua lebih dari menyambut untuk melakukannya.

Ubah Konten

Bahasa apa yang digunakan untuk program ini?

Kami terutama akan menggunakan bahasa Inggris untuk instruksi grup dan interaksi sosial lainnya sepanjang hari. Namun, kita bisa menggunakan bahasa Indonesia/Inggris selama satu-satu sesi tergantung pada apa yang anak & orang tua merasa nyaman.

2